НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ТРУДНОСТЯМ ОБУЧЕНИЯ. О ВЗАИМОСВЯЗИ ПРИЧИН ТРУДНОСТЕЙ И ТИПИЧНЫХ ОШИБОК В ЧТЕНИИ И ПИСЬМЕ
Гордеева Елена Васильевна
педагог-психолог, ГБОУ РО "Новочеркасская школа-интернат", г. Новочеркасск
Сборник материалов Всероссийской педагогической конференции «Теоретические и методологические проблемы современного образования» (с 01.06.2021 по 24.06.2021)