ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ КАК СРЕДСТВО САМООЦЕНКИ И РЕФЛЕКСИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Кирюхина Анастасия Александровна

учитель иностранного языка
МОУ «Школа-интернат среднего общего образования» с. Ныда

сетевое издание s-ba.ru; Март 2020

Оригинал публикации

» Публикации