Методические рекомендации по организации коррекционно–развивающей работы с детьми с ЗПР при подготовке к обучению в школе и в период школьной адаптации
Роготнева Альбина Викторовна
научный сотрудник Центра инноваций в образовании Факультет повышения квалификации и переподготовки кадров, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет», г. Томск
Периодическое печатное издание (журнал) "Образовательный альманах"; №2(2) декабрь 2017 г.