Связь показателей мотивационной сферы учащихся с успешностью изучения иностранного языка на разных этапах школьного обучения

Филатова Надежда Александровна

учитель английского языка, магистрант кафедры «Прикладная психология», «Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 75/62» г. Пензы», федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет», Россия, г. Пенза,

Периодическое печатное издание (журнал) "Образовательный альманах"; №11(13) ноябрь 2018 г.

Оригинал публикации

» Публикации