К вопросу формирования предложно-падежных конструкций на русском языке у детей-билингвов дошкольного возраста

Скворцова Ксения Владимировна

студент 3 курса, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Россия, г. Чебоксары,

Электронный журнал «Вестник дошкольного образования»; выпуск №12(14) декабрь 2018 г.

Оригинал публикации

» Публикации